Wybierz swój język
KRS 0000161880
Stymulacja wzroku
Stymulacja wzroku
Zgłoś się na zajęcia stymulacji wzroku jeśli Twoje dziecko:
- ma zdiagnozowane korowe zaburzenia widzenia;
- ma stwierdzoną wadę wzroku lub oczu;
- często pociera, mruży oczy;
- jest nadwrażliwe na światło;
- nadmiernie mruga;
- ma zdiagnozowaną niepełnosprawność intelektualną;
- musi dotknąć rzecz, aby ją „zobaczyć” - słaba wyobraźnia wzrokowa;
- ma słabą koordynację ciała, trudności w zabawach ruchowych;
- nieprawidłowo ocenia odległości;
- ma kłopoty z samoobsługą - zaburzenia obuoczności;
- zamyka oko w celu poprawy ostrości widzenia;
- myli prawą i lewą stronę;ma problemy z koncentracją uwagi;
- zgłasza przypadki podwójnego widzenia;
- ma problemy z czytaniem oraz brzydkie pismo;
- zgłasza ból głowy po intensywnej pracy wzrokowej.
Zmysł wzroku to skomplikowany układ sensoryczny, który umożliwia nam identyfikowanie obrazu, przewidywanie tego co nas czeka i przygotowanie się na reakcję. Narząd wzroku jest jednym
z głównych zmysłów odpowiedzialnych za kontakt ze światem zewnętrznym, za poznawanie rzeczywistości. Proces widzenia podlega uczeniu się - dziecko uczy się widzieć, czasami to uczenie się zostaje zaburzone przez czynniki środowiskowe, wady anatomiczne, choroby współistniejące, wcześniactwo, niedotlenienie, powikłania okołoporodowe i inne. Czym innym jest widzenie
i spostrzeganie. Spostrzeganie wzrokowe to złożony proces psychiczny. Jeżeli u dziecka występują zaburzenia w rozwoju intelektualnym rozwój spostrzegania napotyka na bardzo duże trudności. W tej sytuacji dziecko również wymaga wsparcia.
z głównych zmysłów odpowiedzialnych za kontakt ze światem zewnętrznym, za poznawanie rzeczywistości. Proces widzenia podlega uczeniu się - dziecko uczy się widzieć, czasami to uczenie się zostaje zaburzone przez czynniki środowiskowe, wady anatomiczne, choroby współistniejące, wcześniactwo, niedotlenienie, powikłania okołoporodowe i inne. Czym innym jest widzenie
i spostrzeganie. Spostrzeganie wzrokowe to złożony proces psychiczny. Jeżeli u dziecka występują zaburzenia w rozwoju intelektualnym rozwój spostrzegania napotyka na bardzo duże trudności. W tej sytuacji dziecko również wymaga wsparcia.
Terapia widzenia prowadzona w naszym ośrodku jest procesem wielowymiarowym, którego celem jest zarówno usprawnianie funkcji widzenia jak i spostrzegania. Terapeuta wzroku po dokonanej diagnozie i określeniu problemu będzie dążył za pomocą swoich oddziaływań do osiągnięcia maksymalnej poprawy względem możliwości u danego pacjenta.
Dla Twojego dziecka:
- zwiększymy świadomość wyczucia własnego ciała i orientacji w przestrzeni;
- poprawimy ostrość widzenia;
- poprawimy podstawowe sprawności wzrokowe, związane z kontrolowaniem ruchów gałek ocznych (fiksacja, lokalizowanie bodźca, zbieżność, śledzenie, wodzenie, przenoszenie spojrzenia, przeszukiwanie);
- poszerzymy doświadczenia wzrokowe oraz pamięć wzrokową;
- usprawnimy widzenie obwodowe;
- usprawnimy proces analizy i syntezy wzrokowej;
- poprawimy koordynację wzrokowo-ruchową;
- usprawnimy procesy myślowe;
- na zajęciach skupimy się na pracy: z ciałem, z mózgiem i umysłem, z oczami.
Tobie Rodzicu:
- pokażemy jak widzi Twoje dziecko i jak w związku z tym zaaranżować otaczającą go przestrzeń;
- przygotujemy ćwiczenia do wykorzystania w domu, w celu zapewnienia ciągłości terapii;
- zaproponujemy wsparcie na każdym etapie rozwoju dziecka.
Zapisy na odpłatne usługi rehabilitacyjne oraz dodatkowe informacje na temat udziału w zajęciach uzyskacie Państwo pod numerem: 517 466 200 oraz mailowo: rehabilitacja@kolorowyswiat.org
Zapraszamy!
Fundacja Pomocy Dzieciom
Kolorowy Świat
ul. Żabia 10/12
91-457 Łódź
Kontakt telefoniczny:
+42 6406705
Fax:
+42 6406706
Ważne linki
KRS 0000161880
